Mónica López Ramírez

PLANES DE MEJORA Ámbito educativo : Impulsar la acción tutorial individual y de grupo como instrumento esencial para llevar a cabo la orientación educativa y profesional, así como las diversificaciones y adaptaciones curriculares de los alumnos. Nº Acción Temporalización 1 Formación a los tutores/as, a través del departamento de orientación, en relación a acción tutorial como elemento inherente a la función docente, normativa y estrategias. (creación de grupo de trabajo o formación en centro) 1º trimestre 2º trimestre 3º trimestre 2 Programación de la Acción tutorial (PAT) como tarea conjunta y adaptada a los grupos. 1º trimestre 3 Aumento de las reuniones de equipos docentes para lograr mayor coordinación y, como consecuencia, mayor atención grupal e individual, del alumnado. 1º trimestre 2º trimestre

Esta vez, comparto con ustedes, un Speech creado son Soundcloud para hablar del liderazgo educativo y las líneas estratégicas de lo que podría ser un plan de dirección. https://soundcloud.com/monica-lopez-ramirez/liderazgo-educativo

GESTIÓN DE CENTROS Para la tarea requerida, he usado SYMBALOO. Me parecía bastante intuitiva, aunque reconozco que aún estoy en el periodo de iniciación. Me parece muy interesante poder contar con recursos que nos ayuden a organizar la cantidad de información que se nos ofrece a través de web, redes...  De forma esquemática, la organización que he seguido es la siguiente. Indico los colores y las temáticas principales de los enlaces que he recopilado. GESTIÓN DE CENTROS: -          VERDE: PORTALES EDUCATIVOS. Es importante consultar los portales principales, en este caso, portal de la Consejería de Educación, Ministerio de Educación... -          ROJO: REFERENCIAS NORMATIVAS DE TEMAS COMO: o   WEB ADIDE o   GESTIÓN ECONÓMICA o   FORMACIÓN PROFESORADO o   CENTROS DOCENTES -          AZUL: PORTALES FORMACIÓN DEL PROFESORADO -          AMARILLO: RECURSOS TIC. Esta es la recopilación mayor. Quizás por interés inmediato. Me parece muy importante contar con muchos

INFOGRAFÍA REUNIONES EFICACES

Gestión de recursos humanos. Habilidades técnicas y personales CURSO FUNCIÓN DIRECTIVA Es esencial poseer una serie de habilidades para ejercer cualquier función laboral. En este caso, la de función directiva, requiere habilidades tanto personales como técnicas imprescindibles para que esta labor sea realmente exitosa. En mi caso particular, aunque no es fácil autoevaluarse en este sentido, creo que mis habilidades personales son buenas, destacando en habilidades como la escucha activa, la empatía y la preocupación por las personas. Estas habilidades son esenciales no sólo para un puesto de responsabilidad, sino para la vida diaria. En cuanto a la asertividad, es una habilidad que aunque valoro personalmente como positiva, siempre es necesario seguir practicando, teniendo en cuenta las diferentes situaciones que se dan en la vida diaria de un centro educativo; con los compañeros/as, familias, alumnado, incluso inspección educativa. El trabajo en equipo, aunque también