Mónica López Ramírez

GESTIÓN DE CENTROS Para la tarea requerida, he usado SYMBALOO. Me parecía bastante intuitiva, aunque reconozco que aún estoy en el periodo de iniciación. Me parece muy interesante poder contar con recursos que nos ayuden a organizar la cantidad de información que se nos ofrece a través de web, redes...  De forma esquemática, la organización que he seguido es la siguiente. Indico los colores y las temáticas principales de los enlaces que he recopilado. GESTIÓN DE CENTROS: -          VERDE: PORTALES EDUCATIVOS. Es importante consultar los portales principales, en este caso, portal de la Consejería de Educación, Ministerio de Educación... -          ROJO: REFERENCIAS NORMATIVAS DE TEMAS COMO: o   WEB ADIDE o   GESTIÓN ECONÓMICA o   FORMACIÓN PROFESORADO o   CENTROS DOCENTES -          AZUL: PORTALES FORMACIÓN DEL PROFESORADO -          AMARILLO: RECURSOS TIC. Esta es la recopilación mayor. Quizás por interés inmediato. Me parece muy importante contar con muchos

INFOGRAFÍA REUNIONES EFICACES

Gestión de recursos humanos. Habilidades técnicas y personales CURSO FUNCIÓN DIRECTIVA Es esencial poseer una serie de habilidades para ejercer cualquier función laboral. En este caso, la de función directiva, requiere habilidades tanto personales como técnicas imprescindibles para que esta labor sea realmente exitosa. En mi caso particular, aunque no es fácil autoevaluarse en este sentido, creo que mis habilidades personales son buenas, destacando en habilidades como la escucha activa, la empatía y la preocupación por las personas. Estas habilidades son esenciales no sólo para un puesto de responsabilidad, sino para la vida diaria. En cuanto a la asertividad, es una habilidad que aunque valoro personalmente como positiva, siempre es necesario seguir practicando, teniendo en cuenta las diferentes situaciones que se dan en la vida diaria de un centro educativo; con los compañeros/as, familias, alumnado, incluso inspección educativa. El trabajo en equipo, aunque también

PLAN DE COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA DE UN CENTRO EDUCATIVO JUSTIFICACIÓN En un centro educativo, cada día la comunicación es la herramienta esencial para cualquier acto: el de enseñar, informar, comunicar. Es necesario cuidar cómo nos comunicamos tanto a nivel interno como externo. Los centros educativos deben estar en constante comunicación con el exterior. Debe mostrar qué tipo de centro es, qué se hace y además dar la oportunidad de opinar, desde el exterior. Las formas de comunicación están en constante cambio y las nuevas tecnologías son de uso indispensable para comunicarnos. Nuestro alumnado usa las redes sociales cada día y la institución educativa no puede pretender eliminar esta forma de comunicación. Debemos adaptarnos a los nuevos tiempos y educar a nuestros alumnos/as en el buen uso de herramientas tan potentes. Para ello debemos dar ejemplo. Un Plan de Comunicación   interna y externa es algo fundamental y básico para un centro educativo. Es la

Análisis DAFO DEBILIDADES AMENAZAS -           El PEC debe ser actualizado porque se dejó  de actualizar en 2016. -           El PEC tiene apartados obsoletos en cuanto a legislación y oferta educativa del centro que se ha visto modificada en los dos últimos cursos. -           La plantilla es inestable en un 30%-40%. Cada curso se renueva. -           Es un centro con una cultura de participación que necesita ser modificada. La participación es bastante escasa. -           La escasa participación de la familia en la vida del centro. -           El centro pasa por un momento de masificación en cuanto al número de alumnado, que incide en el ambiente de centro. -           Contará con una sección para el próximo curso, a 1 km de distancia. FORTALEZAS OPORTUNIDADES -           El centro dispone de Proyecto Educativo que se ha actualizado cada curso hasta 2016. -